心理学科
人間としての生き方とは？
AI技術が発展を遂げ、
日常生活に身近なものとなりつつある。
AIと人間の共存が謳われる今だからこそ
“人間そのもの ”を知ることが求められている。
人間同士だから理解できること、違いを感じることもある。
違いを受け入れて
今までにない道を模索することもできる。
人の探究は、新しい可能性に満ちている。
「人を知り、人と関わり、人を支える」人へ。
人間科学部は、人間に関する諸学問、および幅広い教養を学ぶことによって、人間についての深い理解、他者を受容し共感する能力、ならびに主体的思考力と総合的な判断力をもった個人を育成することを目指しています。児童教育学科、社会福祉学科、心理学科の３つの学科で構成されており、各学科で具体的な教育内容・方法等に違いはありますが、「人を知り、人と関わり、人を支える」人を育てることを重視している点は共通しています。このような学部ですので、人間に関心があり、少しでも人間の幸福を実現したいと考える方の入学を歓迎いたします。現在、卒業生の多くは教育・保育、福祉、心理の現場、一般企業や大学院進学など、幅広い分野で活躍しています。
本学部には様々な専門科目があり、自らの興味や課題に応じた学びの選択ができます。また多くの教授陣を備えており、学生数に対する教員数の比率も相対的に高く、個に応じた丁寧な指導や対応が可能です。このような主体的な学びや、教師や仲間との出会い、交流を通して学生生活を充実させ、コロナ後の変動する社会に正対し、人間の未来を創造していきましょう。
人間科学部長 田代 裕一
人間科学部長 田代 裕一
科学的な視点で
人の心を解き明かしたい。
心の学びを通して社会から差別や偏見をなくしたいと思い、本学科に入学。自分の心と向き合うこと、他者の考えを知ることの難しさを日々感じています。
人間科学部心理学科 2年
城間 翔大さん
（沖縄県・興南高等学校出身）
人間科学部心理学科 2年
城間 翔大さん
（沖縄県・興南高等学校出身）
実社会で役立つ心理学のスキルが身に付く
心理学の学びを通じて、企業や公的機関をはじめとする実社会で役立つビジネスデータ分析スキルを修得。また良好な対人間関係の構築・維持に関わるカウンセリングスキルも身に付けることができます。
数学が苦手な学生でも理解しやすい授業展開
統計学の授業、実験や調査を行う上で、数学的な考えが求められます。数学が苦手な学生であっても統計法を理解できるように、授業では数式をできる限り用いない、スチューデントアシスタントを配置するなどの配慮を行っています。
心理学について知る。
さまざまな心理学の領域や研究の進め方についての基礎的知識、データの考え方や基礎的な分析方法について学ぶことで、心理学という学問において修得すべき内容の全体像を理解します。
心理学をもとに考える。
心理学の理論、研究法、データ収集・分析の基礎的知識に加え、応用的分野の心理学の知識を学ぶことで、人と関わる事柄を心理学の知識を応用して考えることができる能力を身に付けます。
心理学を使って動く。
心理学の応用的知識とともに、演習・実習での実践的な課題の取り組みにより獲得した研究遂行スキルを基にして、社会の問題、身近な疑問を解決するために、自律的・主体的な研究計画の策定、データ収集・分析・考察、結論の導出ができる能力を身に付けます。
カリキュラム
教育心理学
教育心理学は心理学の知見をもとにして教育実践の理解と改善を目指す学問領域です。子どもの発達、学習に対する意欲、記憶や思考のしくみ、教育評価の方法と役割、など幅広い領域に関する知識を学びます。さまざまな場面で活用できる知識の獲得を目指して、具体的な経験と結びつけながら理解を深めてもらうことを大切にしています。
心理演習（面接）
公認心理師および臨床心理士に必要とされる心理面接に関する基本的な知識と技能についてロールプレイングを交えながら体験的に学んでいきます。具体的には、実際の心理面接を想定して、受講生同士でカウンセラーとクライエントの役割をそれぞれ演じることで、より良い心理的支援のあり方について考えていきます。
ゼミテーマ感性・情動・身体・芸術などにかかわる認知心理学
安藤 花恵教授
実験や調査で得られたデータをもとに、人の頭（心）の中がどうなっているのかを実証的に明らかにしていくのが心理学の醍醐味。ゼミはその実践の場です。グループで、そして最終的には個人で、「人の顔と名前を覚えるのによい方法は？」「どうすればロボットを不気味に感じなくなる？」など人に関する疑問を設定し、それを解明するための実験や調査をおこなってデータを分析することで、人の心のしくみの一端を明らかにしていきます。
Voice ——
≫私が思う
心理学の面白さ
身近な生活自体が
学びの対象となる
面白さを実感
知識と実践を結びつけて
子どもの心に寄り添い続ける。
子どもの心の発達に興味があり、本学科を志望しました。学科の学びを実践する場として、現在力を入れているのが学童保育でのアルバイト。子どもたちが発する言葉の裏にある気持ちまで汲み取れるように、心理学の知識をヒントに接し方を工夫しています。子どもだけでなく、人と話をする時に、自分のことのように話を聞き、共感を大切にできるようになったことに自身の成長を感じます。将来の目標は、子どもたちが楽しく安心して暮らせる「居場所」を作ること。そのために、今後も実践を積み重ねていきたいです。
人間科学部心理学科 3年
草野 朝さん
（福岡県・筑前高等学校出身）
人間科学部心理学科 3年
草野 朝さん
（福岡県・筑前高等学校出身）
取得できる資格・免許
卒業後の進路
本学科の卒業生は、マーケティングに必須のデータ分析能力と、人の心に配慮してコミュニケーションを取る対人能力の両方を身に付けていることが評価され、卸・小売、金融、情報通信、専門サービスなどの幅広い分野の一般企業で活躍しています。公的機関で人の支援を行う職に従事したり、大学院に進学して心の専門家（臨床心理士・公認心理師）を目指す卒業生もいます。